무발화12 수어 배우기, 무발화 아동이 언어를 사용할 수 있도록 돕는 방법 안녕하세요, 토리발달교실 토리쌤 전은지입니다 :) 아주 어린 연령대의 아이들이 ABA 교실에 찾아오면 대체로 무발화인 경우가 많습니다. 만 2세, 3세가 되었는데도 아직 자발적이고 기능적인 언어가 나타나지 않고, 혼자서 "엄마", "아빠", "까까까", "아아아" 소리를 내는 경우가 많아요. 이렇게 무발화 아동을 위한 ABA 프로그램은 아주 기초적인 것에서부터 앞에 있는 성인을 따라하도록 교육하지만, 이 방법만으로는 잘 되지 않는 경우도 있습니다. 여러가지 동작이나 행동들은 따라할 수 있지만 음성을 따라하는 일이 너무너무 어려운 아이들이 있어요. 책 '우리 아이 언어 발달 ABA 치료 프로그램' (메리 린치 바르베라 지음, 한상민 옮김) 에는 이런 무발화 아동을 위해 시도해볼 수 있는 다른 방법들이 제시.. 2022. 1. 26. 언어발달을 위한 ABA 온라인강의(ZOOM)가 시작됩니다 안녕하세요 토리발달교실 전은지입니다 :) 2022년 2월부터 언어발달을 위한 ABA 온라인강의가 Zoom으로 실시됩니다. 매주 일요일 저녁 7시부터 9시까지 진행되고 언어발달을 위한 ABA 프로그램에 대해 이야기하는 시간을 가질 예정입니다. 부모님의 참여와 과제가 매우 중요한 강의가 될 것이며 실질적인 도움이 될 수 있도록 강의를 준비하였습니다. 강의에 대한 자세한 안내와 신청 링크는 아래를 클릭해주세요 :) ↓ https://forms.gle/FWPvKKK2Sd6GRjPy6 2022. 1. 14. 직접 하나하나 가르치지 않아도 질문에 대답하도록 할 수 없을까? 안녕하세요, 행동분석가 토리쌤 전은지입니다 :) 발달장애와 언어지연을 보이는 아이들의 언어에서 가지는 가장 큰 어려움은 바로 모든 것을 일일이 가르쳐야한다는 것이 아닐까 생각해요. 언어가 시작된지 얼마 안 된 초기에는사물의 이름을 듣고 변별하는 것, 사물의 이름을 하나하나 명명하는 것, 질문을 듣고 그 질문에 적절하게 대답하는 것을 일일이 가르쳐야하지요. 일반적으로는 영유아기에 단어를 듣고 변별해내는 능력, 단어를 한번 듣기만 해도 기억했다가 그 단어를 사용하는 능력, 질문을 듣고 적절한 대답을 스스로 생각해서 해내는 능력이 자연스럽게 발달합니다. 그러나 모든 아이들이 그런 것은 아니예요. 어떤 아이들은 말소리를 하나하나 구분하는 연습이 필요하고, 어떤 아이들은 한 단어, 한 단어 수십번 반복하여 말하는.. 2022. 1. 5. ABA(응용행동분석)이란 무엇일까요? (1) 안녕하세요 :) 인천 송도 ABA 토리발달교실의 토리쌤 전은지입니다. ABA는 학습과 행동 과학에 기반한 중재로 행동이 어떻게 작용하는가를 이해하고 이를 실제 상황에 적용하는 분야입니다. ABA의 목표는 도움이 되는 행동을 늘리고 학습에 해로운 행동들을 줄이는 것이라고 할 수 있습니다. ABA를 통해 언어 및 의사소통 능력의 향상, 주의력과 집중력, 사회적 기술, 기억력, 학업적 향상, 문제 행동의 감소를 기대할 수 있습니다. 행동 분석 방법은 수십년 동안 연구되었고 다양한 학습자들을 대상으로 더 건강한 생활 방식에 대해, 새로운 언어 습득에 대해 다양한 기술을 습득할 수 있도록 연구되었습니다. 미국에서는 1960년대부터 자폐성 장애, 발달 장애 아동에게 ABA를 적용하였습니다. ABA는 개별적인 클라이.. 2022. 1. 1. 이전 1 2 3 다음
