본문 바로가기

자폐스펙트럼장애22

발달장애 아동을 위한 시·공간 배치하기 안녕하세요 토리발달교실 BCBA 토리쌤 전은지입니다 :) 오늘은 발달지연 발달장애 자폐성장애 아동을 위한 시·공간 배치에 대해 이야기해보려고 해요. 가정, 어린이집/유치원, 학교에서 발달장애 아이들이 하루 일과를 안정적으로 보내고 학습과 인지 발달의 효과성을 높일 수 있는 시·공간 구성 방법이 있어요. 바로 TEACCH 를 활용한 시각화, 구조화 방법입니다. TEACCH는 지난 40-50년이라는 오랜 시간동안 자폐성 장애인의 특성들을 세부적으로 고려하여 개인의 장점을 특화하고 발달을 촉진할 수 있는 방법에 대해 연구해왔습니다. TEACCH의 여러가지 원리들 가운데 하루 일과와 같은 시간대별 활동과 공간의 구성을 어떻게 하면 아이가 보다 안정적으로 하루 일과를 해내고 그 안에서 개별적인 발달을 잘 이룰 수.. 2022. 2. 24.
ABA 무발화 아동을 위한 인지 학습 프로그램 : 분류하기 안녕하세요 토리발달교실 BCBA 토리쌤 전은지입니다 :) 오늘은 아직 언어가 원활하게 트이지 않은 무발화 아동이나 에코익(따라 말하기) 정도가 가능한 아이들부터 할 수 있는 인지 발달을 위한 프로그램을 소개하려고 해요- 언어가 되지 않으면 할 수 있는 ABA 프로그램이 많지 않다고 생각해서 답답해하시는 부모님들이 많아요. 그렇지만 반드시 언어적인 표현이 어려워도 인지적인 학습은 가능하답니다. 특히 분류하는 과제를 가지고 정말로 다양한 프로그램을 같이 할 수 있어요. 동일한 아이템끼리의 매칭이 가능하다면 이제 분류하기를 시도해보세요! 분류하기 1. 범주별로 분류하기 여러가지 사진이나 사물을 준비해두고 각각의 범주별로 분류하는 연습을 할 수 있어요. 과일은 과일끼리 놓고, 동물은 동물끼리 놓아보는 거예요. .. 2022. 2. 23.
무발화 아동을 위한 최초의 음성 모방 연습 안녕하세요, 토리발달교실 BCBA 토리쌤 전은지입니다 :) 제가 만나고 있는 발달지연 발달장애 자폐성장애 아동들은 대부분 무발화에서 ABA를 시작하는 경우가 많습니다. 처음 상담을 하면 부모님들은 아무 소리도 따라하지 않는 아이에게 어떻게 언어를 가르친다는 것인지 제 설명을 듣고도 신기하게 생각하시곤 해요. 오늘은 책 "집에서 하는 ABA 치료 프로그램 2(이노우에 마사히코, 후지사카 류지 지음)"을 참고하여 무발화 아동을 위한 음성 모방 연습에 대해 알려드리려고 합니다. http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9791163860099&orderClick=LAG&Kc= 집에서 하는 ABA 치료 프로.. 2022. 2. 16.
"이거 뭐야?" 자발적인 질문하기를 가르치는 방법 안녕하세요, BCBA 토리쌤 전은지입니다 :) 오늘은 발달이 느린 아이들에게 "이거 뭐야?"같은 자발적인 질문하기를 가르치는 방법에 대해 소개하려고 해요. 책 "집에서 하는 ABA 치료 프로그램 2"의 p.226를 참고하였고, 실제로 이 방법을 ABA 교실에서도 자주 사용하고 있습니다. 더 자세한 정보가 궁금하시면 이 책을 참고해주세요! http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9791163860099&orderClick=LAG&Kc= 집에서 하는 ABA 치료 프로그램. 2 - 교보문고 자폐아이를 위한 의사소통과제 30 | 살아가면서 꼭 필요한 의사소통능력스몰스텝과 DTT로 차근차근 익힌다!―기초부터.. 2022. 2. 14.

티스토리툴바